为营造良好的读书氛围，提升同学们的专业素养，2024年4月9日上午，在张所帅老师的带领下，澳门新葡萄新京a∨网站2023级学科语文教育硕士第二期阅读分享会在文科楼101教室举行。全班共有42名同学参与，以小组为单位进行阅读分享。
主持人廖艳同学开场
此次分享会围绕《名作导读》（《语文学习》编辑部主编，2006年1月出版）一书展开，聚焦经典作品解读，学习文本解读方法。在主持人廖艳同学开场白后，张所帅老师宣布活动正式开始。
裴子微同学代表第一小组，以书中《生死之思》一文为引，结合史铁生《我与地坛》《秋天的怀念》等散文，带领我们体悟生存的价值与意义。田子翚、魏璇、殷志豪代表第二组分享了三个主题内容，分别是“欣赏《沙扬娜拉》中触摸语言的艺术”“《小石潭记》对游记写作的启示”“朱自清的《背影》为何经久不衰”。之后，张梅连同学代表第三小组结合王富仁的《<玉楼春>词赏析》，分享了有关解构主义与文本解读、色彩情感理论与古典诗歌教学、人之于语文与教育等方面的内容。第四组全体成员参与，分别从书中的六篇文章出发，阐述了他们的阅读见解以及对教学的思考。随后，龚诗慧同学代表第五组进行分享，她结合书中对经典作品的赏析，引导同学们思考“如何把握作品赏析切入点和如何赏析诗词意象”的问题。第六组张馨月同学结合书中王富仁对《木兰诗》的赏析和刘洪涛的《<罗密欧与朱丽叶>主题三解》，分享了不同的木兰形象。最后，陈小语同学代表第七小组，从书中《永远的冰心，永远的童心》(吴晓东)一文出发，结合自己的阅读思考，表达了对故事的独特看法。
在同学们有条不紊的精彩分享过程中，张所帅老师认真记录了大家的分享成果，并针对同学们的分享内容给出了宝贵的指导建议。整个阅读分享会氛围融洽，过程紧凑，热情高涨，效果明显。
分享结束后，张所帅老师进行了简要的点评和总结，强调语文老师，除了实践，还需要沉下心来读书，只有充分阅读、深入理解，才能走进教材文本。张老师鼓励同学们抓住在校学习的大好时光进行广泛阅读，打好专业基础，丰富专业素养，如此才能更好的从事语文教学工作。
此次读书分享交流会为同学们搭建了沟通交流的平台，激发了大家的阅读热情，营造了浓厚的学习氛围。同学们通过本次阅读分享会，对诸多文学名篇有了新的认识，激发了阅读经典文学作品的兴趣，促进了文学素养的提升。
张所帅老师与全体同学合影留念