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http://www.zztspx.com 2021-02-18 09:37 ag招聘网 [您的ag考试网]

一、单项选择题

1.刘老师是一名有20年教学经验的老ag。随着教学经验的增多,刘老师开始不再认真研究教学,不愿意接受新的教学理念,他认为以前的经验可以用一辈子。刘老师的行为违背了以下哪一条ag职业道德

A.教书育人 B.廉洁从教 C.关爱学生 D.终身学习。

1.【答案】D。解析:A选项,“教书育人”——ag天职。教书育人是ag最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段,育人是教书的根本宗旨,二者相辅相成,辩证统一。倡导“教书育人”就是要求ag以育人为根本任务。ag必须遵循教育规律,实施集团教育,以培养学生的良好品行,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。B选项,廉洁从教要求ag坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。C选项“关爱学生”——师德的灵魂。倡导“关爱学生”就是要求ag有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。这是调节ag与学生关系的基本行为准则。,D选项,终身学习是ag专业发展的不竭动力。倡导“终身学习”就是要求ag做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是ag职业特点所决定的。ag必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的刘老师不愿意去接受新的教学理念违反了“终身学习”

2.世界上最早的教育专著是( )。

A.《学记》 B.《大学》 C.《中庸》 D.《大教学论》

2.【答案】A。解析:A选项,《学记》:不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,ag的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。B选项,《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。C选项,《中庸》是儒家经典的《四书》之一。原是《礼记》第三十一篇。D选项,17世纪,捷克教育家夸美纽斯所著《大教学论》(1632)是教育学形成独立学科的开始。故本题选A。

3.涂尔干说过,“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这段话体现了教育对个体的( )促进。

A.社会化 B.全面发展 C.个性化 D.可持续发展

3.【答案】A。解析:A选项,教育的个体社会化功能主要表现在以下方面:第一,教育促进个体思想意识的社会化;第二,教育促进个体行为的社会化;第三,教育促进角色和职业的社会化。B选项,全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。C选项,教育的个体个性化功能主要表现在以下方面:第一,教育促进人的主体意识的形成和主体集团的发展;第二,教育促进个性差异的充分发展,形成人的独特性;第三,教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的本质和真谛。题干的涂尔干是教育目的的社会本位论的代表人物。他的描述是个体社会化的过程,认为教育是帮助儿童适应社会的,故本题选择A。

4.以“班主任-班长-组长-学生”形式建制的班级属于( )组织架构。

A.直线式 B.职能式 C.螺旋式 D.直线职能式

4.【答案】A。解析:此题考查学校组织机构常规模式。

A选项直线型结构是最早,也是最简单的一种学校组织结构类型。直线型结构的特点是组织中的职务按垂直系统直线排列,组织中每个人只向一个直接上级报告。

B选项职能式是按专业分工设置管理职能部门,各部门在其业务范围内有权向下级发布命令与指示,下级既要服从上级主管的指挥,又要听从上级职能部门的指挥。

C选项螺旋式是课程内容的组织形式,为干扰项。

D选项直线职能式一是按照组织的任务和管理职能划分部门,设立机构,实行专业分工,加强专业管理;二是这类结构将管理部门和管理人员。分为两大类:第一是直线指挥机构和管理人员;第二是职能机构和管理人员。故此题选A。

5.开阔学生的知识视野,培养学生的各种特殊集团,并运用到其它方面的学习的课程是( )。

A.研究型课程 B.基础型课程 C.拓展型课程 D.实践型课程

5.【答案】C。解析:根据课程任务的划分,该题为定义反选。

A选项注重培养学生探究态度和集团。这是一类在ag指导下,由学生自主设计、自主探索来完成教学任务的课程。

B选项基础型课程注重培养学生基础集团,即以培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算)为中心的基础教学。

C选项拓展型课程重点在于拓展学生的知识和集团,开阔学生的知识和视野,发展学生的特殊集团。

D实践型课程为干扰项。

故此题选C。

6.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。

A.是否有目的培养人 B.是否促进人的发展

C.是否促进社会的发展 D.是否具有组织性和系统性。

6.【答案】A。解析:本题考查的是教育的属性,教育的本质属性是:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。因此教育具有三大特性:目的性、育人性和社会性。其中,教育是培养人的活动,育人性是教育的本质属性。社会性是教育的根本属性,是人类社会特有的现象。故本题选择A。

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责任编辑:张欣

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